Глаголы - важная составляющая часть предложений. Для развития мысли и познания они важнее других частей речи. Глаголы рассказывают о движениях, действиях, состояниях. Чем большим количеством глаголов пользуется ребенок, тем сложнее и разнообразнее его речь. Он учится описывать, пересказывать, оценивать, предупреждать, выражать свое мнение.

Детский словарь глаголов можно активизировать. Предоставьте ребенку возможность отвечать и толковать слова так, как это ему по силам, как ему интересно и хочется. Обычно дети дают очень глубокие и точные описания значений слов или приводят короткие и емкие примеры. Но эта работа требует некоторой привычки, так что вначале вам потребуется давать ребенку образец ответа.

Задания, упражнения и вопросы могут быть такими:

Подумай и скажи, какая разница между словами "хочу", "могу", "умею", "люблю"? Что можно и чего нельзя делать детям? Что нельзя делать ребенку одному, но можно вместе со взрослым?

Продолжи предложения: "Давай пойдем...", "Помоги мне, пожалуйста...", "Научи меня...", "Я хочу попробовать...".

Предложи свой вариант: "Мне интересно (что делать?), страшно..., скучно..., противно..., приятно...".

Вчера ты играл, сегодня... (играешь), завтра... (будешь играть). Вчера ты гулял, сегодня..., завтра будешь... (есть, причесываться, умываться, одеваться, спать, рисовать, лепить...).

В прошлом году мы с тобой... (ездили на машине). В этом году мы... (поплывем на пароходе). В следующем году мы... (полетим на самолете).

Как ты думаешь, что значит запрещать? разрешать? просить? прощать? Когда человека нужно успокоить, похвалить, наказать, пожалеть, приласкать? В каких случаях такие слова произносят? Кого, как и за что можно награждать? Кому и что можно дарить? Когда и с кем танцуют? Кого и чем угощают? Когда можно обидеться? возмутиться? с чем-то согласиться?

Расскажи, как можно поздравлять и с чем? Что можно пожелать и кому? Чем можно любоваться, наслаждаться? Чему можно удивляться, радоваться? На чем можно стоять, лежать, сидеть? На что можно опираться, облокачиваться? За что можно держаться?